Memórias do Trauma em Mulheres Migrantes Transnacionais:
a experiência do jogo de tabuleiro para o enfrentamento das violências de gênero
A pesquisa tem o objetivo de verificar, por meio das memórias do trauma de mulheres migrantes transnacionais de São Paulo, de que modo o jogo de tabuleiro pode ser utilizado como forma de enfrentamento às violências simbólicas e físicas vividas por essas mulheres. Tem como primeira hipótese que as memórias do trauma, expressas por linguagens comunicacionais e artísticas, permitem o enfrentamento de violências vividas; e, como segunda hipótese, que as próprias mulheres migrantes podem contribuir com a elaboração de jogo de tabuleiro para uma comunicação intercultural que leve à ações de educação intercultural e de atendimento a políticas públicas voltadas ao bem estar e qualidade de vida das migrantes. Dessa maneira, a pesquisa vincula-se aos ODS 5, 10 e 11 da Agenda 2030 da ONU que visam, respectivamente, eliminar formas de violência contra mulheres, reduzir desigualdade entre países por meio de mobilidade ordenada e segura e tornar as cidades e assentamentos humanos inclusivos para promover o desenvolvimento local com a presença de comunidades migrantes. Conjuga métodos das Narrativas Orais de Histórias de Vida (PERAZZO, 2015), da Tecnologia Social da Memória (MUSEU DA PESSOA, 2009) e das Oficinas de Trabalho Crítico - OTCs (FONSECA, OLIVEIRA, FORNARO, 2018). Entre os instrumentos de pesquisa estão entrevistas de histórias de vida, rodas de conversa, coletas de relatos com mulheres migrantes transnacionais, documentos e imagens e produção de expressões artísticas das próprias migrantes durante as oficinas. Entre os resultados previstos busca-se: 1) elaboração de propostas educacionais para enfrentamento da violência voltadas para produtos artísticos, produtos didáticos e produtos de saúde da mulher, a partir de práticas comunicacionais; 2) elaboração de protótipo de jogo de tabuleiro que articule as questões do trauma e da violência de gênero em comunidades migrantes voltadas para ações de educação e políticas públicas; 3) construção de plataforma digital para acomodar a produção de comunicação derivada da pesquisa e promover a divulgação científica.